#徐医生问答时间# 宝宝玩具越多注意力越差？

此专栏将选取我日常线上答疑中，部分有代表性的问题与大家分享，也欢迎大家在文末留言提问，对出现频率较高的问题，我将找机会集中进行解答。

问：

给宝宝提供的玩具越多，是不是越不利于注意力集中？一段时间最多提供几种玩具，多长时间更新玩具？

答：

这个问题并没有绝对的答案。很多的时候，玩具的多少本身不是亲子互动的决定性因素，有些孩子玩具虽然不多，但家长可以设计出各种花样的玩法，甚至一个矿泉水瓶，都可以玩的很开心。

比如，可以往矿泉水瓶里装沙子或水再往外倒，对小宝宝就很有吸引力。或是往里面放其他的小东西，或者纯粹就是捏响和踢着玩，甚至可以用来做手工，贴纸剪开等等，可能的玩法有太多太多。

并不是玩具越多就越不利于注意力集中

至于玩具多少对注意力的影响，关键要看玩具是怎么摆放的。如果这下面这种方法，结果可想而知：

但是，如果玩具可以像下面图片中那样，进行归类或者结构化整理，并放在一个固定的地方，而不是随意的丢在地上，那么玩具再多也没有关系。

归类整理的意思很好理解，就是汽车和汽车放在一起，积木和积木放在一起。

而我们所说的归类整理，就是将玩具按照结构化游戏的方式来分类摆放。结构化游戏是这类游戏通常需要遵循某些特定的玩法或者指令，才能达到某个特定的效果。

比如：动物积木需要按照固定的方法才能拼对，某个玩具必须要把特定的球放到某个特定孔里，才会有音乐出现。

同一个结构化游戏所需要的玩具，我们就把它放在一起。这样孩子在拿取时，每次都能拿到同类玩具，或是这一类的几个玩具一起玩，这样有利于孩子对同类游戏进行相关和发散。

玩具多少本身并不是一个绝对化的问题，而问题在于怎么去管理它

对于每段时间最多提供多少种玩具，并没有一个绝对化的概念，具体需要根据孩子的作息来进行安排计划。

比如，今天上午10点之前和下午4点之后各有一小时的户外活动时间，那么从10点到下午4点之间的6个小时里，除了吃饭和午睡，还有多少空闲时间，应该安排什么样的游戏和玩具，比如10-11点玩橡皮泥，下午3-4点玩小汽车。

在安排时，应注意将孩子自己随意探索的活动，与结构化游戏，以及需要跟孩子一起需要特定指令的亲子游戏穿插进行。因为二者对于孩子都很重要，前者对于孩子体验摸索过程很重要，后者则有利于孩子学习新的东西。

家长可以把玩具按此进行分类，然后在进行活动计划时安排好就可以了。所以一段时间里面提供多少种玩具，取决于家长在段时间所选用的游戏方式。

当孩子足够大的时候，可以鼓励孩子和家长一起收拾玩具，让孩子有收拾玩具分类摆放的意识和习惯，家长则对其进行即时的表扬和肯定。

多长时间更新玩具，也没有绝对化的标准

这除了和经济条件有关系，也跟孩子家里玩具的种类和数量有关系。比如说每一个种类的玩具家里基本上都有，或是家里已经有很多辆声控汽车和遥控汽车，那么更新的必要性就不大了。

在购买玩具时，可以根据孩子不同能区的发展需要，选择不同特点的玩具。比如有利于促进大运动、精细运动的手眼协调和双手配合、语言、音乐的玩具等等。家长可以根据孩子不同阶段的发展需要，在相应种类里选择玩具。但没有特定的标准说一定要多长时间就得更新。

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公众号作者

徐桂凤

发育行为心理医生

发展心理学硕士、儿少心理硕士、医学学士，爱荷华大学在读博士

曾任职于广州某三甲儿童医院、美国华盛顿婴幼儿家庭中心

现兼职工作于美国爱荷华儿童医院发展与障碍中心

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